Resultados para: «medios-gráficos»
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· Ficha de clase
Ubicación espacial de la entidad y de la localidad
Comprenderás y reflexionarás respecto a lo que sucede en tu entorno y, en la medida de tus posibilidades, harás manifiesta
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· Ficha de clase
Características geográficas y recursos naturales de tu entidad y localidad
Descubriste también que existen especies en peligro de extinción y que sería lamentable que no se tomarán medidas para preservarlas
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· Ficha de clase
La población de tu entidad y localidad, el caso de Centla
En general, en Tabasco existe una densidad poblacional media, como podemos ver en el siguiente mapa.
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· Ficha de clase
Recursos naturales y actividades económicas de tu comunidad, el caso de Centla
Es importante tener presente que todas las actividades económicas impactan al medio ambiente, por lo que debemos de cuidar
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en Europa, Asia y Oceanía
Observa algunos ejemplos destacados en los gráficos siguientes:
Conflicto en Siria.
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en América y África
latinoamericanos migra fundamentalmente hacia Estados Unidos de América, pero también se desplaza a Europa y, en menor medida
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· Ficha de clase
Grupos culturales del mundo
Estos pueblos aportan una gran diversidad cultural a nuestro país, pues hablan al menos 68 lenguas o más, concretamente familias
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· Ficha de clase
Minorías culturales del mundo
, como los mestizos de México que hablan español, o pequeños, como algunos pueblos indígenas que pueden llegar a tener menos
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural de la humanidad
En 1972, hace casi medio siglo, representantes de muchos países se reunieron en la ciudad de París, Francia.
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio
Actividad 1
Escribe algunas medidas a tomar en cuenta para cuidar del patrimonio cultural y natural.
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· Ficha de clase
De un árbol a un lápiz
en: “primarias”, que son todas aquellas que se dedican a la extracción o aprovechamiento de los recursos naturales del medio
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
o ¿Por qué medios de transporte?
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en el mundo
#page/92
Para iniciar recuerda los alimentos provienen del campo, de donde se obtienen por medio de actividades como la
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· Ficha de clase
Origen y destino de los productos
Ahora observa la siguiente gráfica.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6GEA.htm?
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· Ficha de clase
Recursos de la tierra y del mar
Inicia revisando los recursos pesqueros por medio del siguiente video.
Los recursos pesqueros.
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