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El tendedero del alfabeto

Si tú hablas alguna lengua, puedes elaborar tu tendedero con letras de tu lengua, o bien, puedes consultar las siguientes

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Para usar la biblioteca debemos…

Guárdalo muy bien para que cuando conozcas a tus compañeros de grupo, lo compartas con ellos y tus maestros.

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Situaciones que están bien: Una niña y un niño sentados adelante que están atentos.

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Parece bien el ejercicio, solo que...

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Aunque, pensándolo un poco, tal vez sientas nerviosos o tengas miedo más bien.

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Nuestras lenguas se leen y escriben

¿Has observado bien

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Ahora, fíjate muy bien cómo es el zorro de la fábula que disfrutaras enseguida.

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Nuestra clase bilingüe

Es una canción bien linda.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

que logres y por las dificultades que vayas superando, también ten paciencia, en ocasiones lo que te propones no te sale bien

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Los animales y nosotros

¡Muy bien! Se trata del “ bolome”, gato. Y en el texto está escrito varias veces.

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Mi nombre rima con…

¡Qué bien! la palabra intrusa es MUELA.

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Te digo cómo es

Observa muy bien su forma de comportarse para que describas también su forma de ser: ¿Crees que es intrépido o tranquilo?

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

Eso ayudaría a que las cosas vuelvan a estar bien.

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Me reanima mi rima

Quedo bien ¿No? Un poco rara, porque, ¿Cuándo se ha visto un tinaco con saco? 

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Despierta, mi bien, despierta mira que ya amaneció ya los pajarillos cantan la luna ya se metió

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