Resultados para: «sector-primario»
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primaria?
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad e integridad
Su tío le hacía unas cosquillas extrañas que hacían sentir incómoda a Estela, además de que le pedía que guardara el secreto
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· Ficha de clase
La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
Observa los siguientes videos, el primero del minuto 1:46 al 3:46 y el segundo del minuto 4:13 al 7:40
TERE
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· Ficha de clase
Asumimos la paz como un estilo de vida
El sentirte con la libertad de expresar
tus emociones
es algo que te hace sentir mejor
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· Ficha de clase
Apostamos por una cultura de paz
- ¡Señor Sol, Señor Sol!
- ¿Quién me despierta tan temprano?
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· Ficha de clase
La cultura de la legalidad para actuar con justicia
Lo primero que necesitamos tomar en cuenta es si la Sra. Bolaños conocía lo que dice la norma.
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· Ficha de clase
La reparación del daño en las injusticias
Primero: La persona que recibe el reconocimiento de haber sido violentada en sus derechos y es receptora de dicha reparación
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· Ficha de clase
La denuncia es importante
¡Me dijeron que yo era el primero!
No se esponje Don.
¡Dooon!
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· Ficha de clase
La cultura de legalidad en México
Una señora que estaba delante de nosotras, le insistía al señor de la ventanilla que le cambiara el apellido y, aunque le
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Identificar las situaciones que afectan al grupo: un problema, una necesidad, una meta común y decidir cuál atender primero
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· Ficha de clase
La cultura de legalidad en México
Una señora que estaba delante de nosotras, le insistía al señor de la ventanilla que le cambiara el apellido y, aunque le
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· Ficha de clase
¡No es un adiós… es un hasta pronto!
Primero: La persona que recibe el reconocimiento de haber sido violentada en sus derechos y es receptora de dicha reparación
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· Ficha de clase
Nuestro compromiso con el ambiente
destrucción de hábitats naturales, subirán las temperaturas extremas y esos arboluchos que no sirven de nada morirán, secos
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Identificar las situaciones que afectan al grupo: un problema, una necesidad, una meta común y decidir cuál atender primero
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· Ficha de clase
¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!
Juan Carlos: Primero podemos empezar con lo de la basura, ¿Les parece bien?
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· Ficha de clase
Cuido mi integridad personal
La integridad es lo que me hace sentir bien y pleno.
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