Contenido · Ficha de clase

Del borrador a la historieta

MAESTRO DAVID: Se planeó reproducirla en fotocopias y regalarla a las personas en parques públicos para que la lean y pongan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Correspondencia textual, gráfica y visual

¿Cumple con el propósito de dar el mensaje que se planeó?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos la historieta

También plantear un “estilo” y crear su apariencia de acuerdo con las necesidades del público.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ouch! Los sonidos de mi historieta

En la imagen cuando el niño de playera amarilla patea el balón, se presenta una onomatopeya que representa el sonido del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hace?, ¿qué dice?

Incluso se puede notar los detalles de la playera o de la camisa para dormir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo destacado de la literatura latinoamericana

significa el En Soph, la ilimitada y pura divinidad; también se dijo que tiene la forma de un hombre que señala el cielo y la tierra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expreso mi opinión por escrito:

una alimentación nutritiva y rica en proteínas, precisamente en el momento en que una gran parte de la población de la tierra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expreso mi opinión por escrito:

una alimentación nutritiva y rica en proteínas, precisamente en el momento en que una gran parte de la población de la tierra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enlazando ideas.

Posteriormente el Desarrollo del ensayo en donde localizaremos la tesis, que es un enunciado en donde se plantea la opinión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la causa?

Las expresiones causales permiten explicar de mejor manera y sustentar los argumentos que se plantean, ya sea de manera oral

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la causa?

Las expresiones causales permiten explicar de mejor manera y sustentar los argumentos que se plantean, ya sea de manera oral

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ahora le toca el turno a…

que se publicó en la página de Greenpeace menciona que 80% de los residuos que encontramos en el mar provienen de la tierra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Que quede registrado

Dulce miel de nuestra tierra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me podría explicar a profundidad?

Plantear buenas preguntas tiene que ver con el pensamiento crítico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y qué tal si lo hago así

a profundidad el tema, los párrafos quedarían así:Nopal, nopal de Castilla, tuna o chumbera es como se conoce a esta planta

Ver contenido