Resultados para: «segunda-revolucion-industrial_1»
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revolución?
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· Ficha de clase
¡Un gran concurso!
Énfasis: ejercita la resolución de problemas en los que se requiere calcular un valor intermedio (en particular, el valor
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· Ficha de clase
La importancia del ahorro
Ahora ve con la segunda parte del problema.
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· Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
número: Primero vi cuál de las tres cifras era la mayor y la puse al principio, que fue el 9, después el número que le seguía
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· Ficha de clase
El tesoro de la diosa Mut
Segundo: Se puede poner hasta nueve veces el mismo carácter.
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· Ficha de clase
Huevitos de colores
el primer denominador se convierta en 6, multiplicamos por 3 pero también el numerador debe multiplicarse por 3En la segunda
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· Ficha de clase
Cuentas claras
¿Cómo saber cuánto va a pagar por cada producto en la segunda compra que debe hacer para su mamá?
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· Ficha de clase
La importancia del ahorro
Ahora ve con la segunda parte del problema.
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· Ficha de clase
El huerto
Énfasis: a partir de la resolución de problemas, advertir que el dividendo es igual al producto del divisor por el cociente
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· Ficha de clase
Empacando
el dividendo es igual al producto del divisor por el cociente más el residuo, y éste es menor que el divisor” en la resolución
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· Ficha de clase
Las canicas
Énfasis: a partir de la resolución de problemas, advertir que el dividendo es igual al producto del divisor por el cociente
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· Ficha de clase
Los mandalas y las fracciones
Ahora la segunda pregunta, ¿Cuántos tercios podemos obtener de un entero?
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· Ficha de clase
Descubro los valores de los símbolos
escalera, de tal forma que al sumar los de cada renglón y los de cada columna, el resultado sea 10”
Aquí entra nuestro segundo
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· Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
número: Primero vi cuál de las tres cifras era la mayor y la puse al principio, que fue el 9, después el número que le seguía
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· Ficha de clase
El tesoro de la diosa Mut
Segundo: Se puede poner hasta nueve veces el mismo carácter.
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· Ficha de clase
Magia con matemáticas
desconocido, lo inexplicable o lo que consideren mágico e imposible, quizás con estas habilidades que están adquiriendo en la resolución
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