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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Ellos han anotado las preguntas, como lo hemos hecho nosotros, y luego escribieron las respuestas.

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Rima, rimando; canta, cantando

Te invito a leer algunos mensajes que llegaron sobre la pregunta de las rimas: Regina, del Estado de México, nos dice que

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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

Contesta las siguientes preguntas y coméntelas con quien te acompaña: ¿Qué hizo el Gran Señor del Monte por los pájaros?

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Más vale maña que fuerza

Cuando veas las palabras que identificaste detente para que puedas marcarla con tu color favorito.Contesta las siguientes preguntas

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

La cara del señor es de asombro y la de la señora, como que se hace preguntas.

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A corregir nuestros textos

Uso de punto para separar el texto en párrafos, cuando presenta dos subtemas o asuntos diferentes, aunque el tema principal

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La primera versión de mi cartel

Responde las preguntas ¿esta imagen es adecuada?, ¿se pueden incluir imágenes más pequeñas?

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Los instructivosl

El reto de hoy: Pregunta a tus familiares si te pueden prestar algún instructivo para ver y reconocer sus partes.

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Presentemos nuestro cartel

¿A quiénes les servirá la información que presenta?

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

esa será la siguiente pregunta.

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Pertinencia entre la información localizada y las preguntas planteadas.

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Contesta las siguientes preguntas y coméntelas con quien te acompaña.

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Para exponer ya tengo mi cartel

Preguntas del planeta. https://www.youtube.com/watch?

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Rima, rimando; canta, cantando

Te invito a leer algunos mensajes que llegaron sobre la pregunta de las rimas: Regina, del Estado de México, nos dice que

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Sebas nos pregunta, ¿Quién era el Rey David? ¿Si de verdad existió o sólo es parte de la letra de la canción?

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