Resultados para: «fuerza-publica»
7882 resultados
coleccion
· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
Excelente trabajo el que realizaste hoy, fueron muchas operaciones con fracciones y decimales, recuerda que la práctica hace
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
obtuviste el 25%, que es la mitad del 50% y la cuarta parte de las 100 partes en que dividiste el total, y que en paletas fueron
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
El laboratorio de los cuerpos geométricos
Es sorprendente conocer cuáles fueron los instrumentos que utilizaron para construir, por ejemplo, cada cara que forman las
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
¿Y cómo me muevo?
sobre él muy tranquilamente, de pronto se siente un poco de viento y hace que gires lentamente, pero cada vez sopla más fuerte
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Pinceladas y colores
Si tu fueras uno de los colores que hay en esa obra, ¿Cuál serías y por qué?
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Me pinto de colores
ratones a partir de estos colores primarios y con la combinación de estos puedes obtener unos nuevos, ¿Recuerdas cuáles fueron
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el Son Jarocho
Esta posición de bostezo es la que nos ayuda a que nuestra voz emita un sonido más lindo, mejor colocado y más fuerte cuando
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
tocar los músicos, por ejemplo, si el director sube sus manos y/o hace movimientos grandes lo interpretan como FORTE=fuerte
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Quiero apreci_arte
Los murales se caracterizan por ser obras de gran tamaño, los que acabas de observar fueron realizados por la artista Elvia
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el Son Jarochoa
Esta posición de bostezo es la que nos ayuda a que nuestra voz emita un sonido más lindo, mejor colocado y más fuerte cuando
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Memorias artísticas
Observa qué instrumentos fueron los que se utilizaron en la cápsula del min 25:32 al min 26:57, que te presentó CONARTE dentro
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
tocar los músicos, por ejemplo, si el director sube sus manos y/o hace movimientos grandes lo interpretan como FORTE=fuerte
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
tocar los músicos, por ejemplo, si el director sube sus manos y/o hace movimientos grandes lo interpretan como FORTE=fuerte
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Sembrando identidades
Escribe en tu cuaderno cuáles fueron los aspectos que más te llamaron la atención de estos videos:
¿Los mitos o creencias
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Los inicios del arte en el mundo
puntos, las formas o la imagen que creaste, y con la otra mano, vuelve a trazarlo en el aire, lento, suave, rápido o fuerte
Ver coleccion