Resultados para: «cuidado-ambiental»
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· Ficha de clase
Ante los problemas, manos a la obra
De la observación y recopilación a partir de la observación, de los casos del desperdicio o, en su caso, el cuidado de la
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· Ficha de clase
Historias en papel
Por ejemplo, en el problema de la contaminación ambiental, se podría crear a Nubarrón Ozono.
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· Ficha de clase
¿Cómo son y qué hacen?
Por ejemplo, en una historieta sobre el cuidado del medio ambiente, a través del seguimiento de las 3R (reciclar, reusar
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· Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
regularmente, descansan, en general, se cuidan.
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· Ficha de clase
Creadores de la escena impresa
Habla sobre el cuidado del medio ambiente.
¿Qué observas?
Son recuadros separados.
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· Ficha de clase
Entre viñetas, recuadros y globos…
Se destaca más la acción que el ambiente y cobra importancia la expresión del personaje.
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· Ficha de clase
Organicemos la historieta
Determina el ambiente.
Toma en cuenta que los personajes no salen a la primera.
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· Ficha de clase
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
-En la elaboración de historietas debe tenerse sumo cuidado en el uso del lenguaje coloquial a fin de que, sin perder su
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· Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
Analiza cuándo se utilizan y la ortografía que se debe cuidar.
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· Ficha de clase
Historias en papel
Por ejemplo, en el problema de la contaminación ambiental, se podría crear a Nubarrón Ozono.
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· Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
El contexto y ambiente es otro aspecto importante que ubica el qué y dónde.
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· Ficha de clase
Del borrador a la historieta
Seguramente implica muchos detalles y cuidados que involucran la revisión de muchos ojos expertos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Leamos vidas propias
La lectura cuidadosa y el análisis de textos autobiográficos hará que te familiarices con el género y seas capaz de construir
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
En ese camino estaba cuando un día, a los veinte años […]
Si observas con cuidado, verás que se trata de un texto narrativo
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· Ficha de clase
¿Cuál es la realidad de la trama?
Su compañero infiere que el padre tiene que ir a trabajar y que la abuela no quiere cuidar a los niños porque en el texto
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