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Mi postura ante los dilemas

Actuar con honestidad tiene que ver con no hacer trampa, no copiar, no hacer cosas ocultas, ni tampoco decir mentiras.

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¿Qué debo elegir ante un dilema?

¿Qué tienen en común todas estas cosas?

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La libertad con principios

encantaba aquella forma de enseñar, en la que ellos mismos tenían que pensar experimentos que ayudaran a comprender las cosas

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Me relaciono en igualdad con respeto

tienen derecho a un trato igualitario, nadie puede limitar o restringir sus derechos por su origen étnico, nacional o social

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

Es decir, no hacer las cosas por ellos sino con ellos.

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

También muestran las distintas formas de cómo se hace daño a las personas, ya sea diciendo cosas que lastiman su autoestima

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Respeto las libertades y rechazo la discriminación

Por su condición social o económica o su condición de salud.

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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Los compañeros de 5° y 6° se organizaron para hacer una gran fiesta y decían que el que no fuera se perdería de muchas cosas

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Volver a unir las piezas

Aprendizaje esperado: aplica sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad

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Cada cabeza es un mundo

Aprendizaje esperado: aplica sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Q uizá existen muchos nombres de científicas, artistas, creadoras de muchas cosas, que no conocemos porque

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

a su hija que ya no la dejaría ir a la escuela porque cuando crezca se va a casar, va a tener muchos hijos y sólo hará cosas

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¿De dónde vienen las leyes?

Significa que digamos las cosas como son y por su nombre, sin rodeos. ¿Es una ley o un refrán…?

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¿Qué es lo que ves?

Aprendizaje esperado: aplica sus habilidades sociales, como manejo de emociones

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Grandes desafíos en la convivencia

Desigualdad económica y social .

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