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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

¡Seguro! La risa es benéfica para la salud: ¡Ju atwame türi emo bechïbo pake at´leenake!  

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Para recrear la imaginación

We a’la gepuga mochibo ba, ralamuli raichala we nateme ju, ye ralamuli ka bacha ocherili niliba, alikieri rame rijimala we

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La radio como herramienta de comunicación

Katsiyauj: Chu ix linaj e lha chu nin ti lakaxtlauaka La duración son 5 minutos con 50 segundos.

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Hagamos una historieta

Íconos y signos propios.

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El nombre de mi comunidad

Además, usas tu memoria y tu imaginación para recordar los sitios por los que pasaste.  

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.    

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Características de mi idioma o lengua

¡Wee nikálili asali emí yua! ¡Nos vemos en una siguiente clase! ¡ché sine tá ché riwiboa! ¡Hasta la próxima!

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Festejos en mi comunidad

Machmeku ñajyik acha’añ cha’añ weñ uts’aty yom aboñ yik’oty melbeñ: Majkityak yik’oty bajche’ mi ichajpañob ibäj.

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De principio a fin

Los niños ayudamos a pastear a los borregos, los llevamos a un lugar seguro y libre para que coman hierba del campo y puedan

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Un texto para cada situación

De seguro que las niñas y niños de primer grado como tú cada vez pueden escribir mejor, y de que sus textos se pueden comprender

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Mi lectura

En esta sesión, seguirás aprendiendo a leer en voz alta.

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¡Ya amaneció!

Observa los signos de puntuación que existen en la canción, hay signos de interrogación y de admiración.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

K’ajal yom acha’añ o yom mi ats’ijbuñ cha’añ weñ muk ik’äjñi’bal che’ mi awotsañ jiñi tsik yik’oty ik’aba’ ats’ijb.

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Artesanas en mi comunidad

Añjach chuki weñ ñuk kom su’beñety.

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De lo oral a lo escrito

Usa varios signos de puntuación.   

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