Resultados para: «peso-de-los-objetos»

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A resumir se ha dicho
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A resumir se ha dicho
elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.
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En un libro la vida es más sabrosa
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En un libro la vida es más sabrosa
reelabora una obra o manifestación artística de un artista local, nacional o internacional por medio de otro lenguaje artístico
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Me leo y me reflejo en mi libro de artista
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Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
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Transito mi espacio
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Transito mi espacio
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute y valoración de las manifestaciones
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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute y valoración de las manifestaciones
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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
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InteriorizARTE
Contenido · Ficha de clase
InteriorizARTE
El reto de hoy: Te invitamos a que, realices este proceso de secuencia de movimientos, lo dejes plasmado en tu cuaderno,
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Entre mesa y mesa, se analizan temas
Contenido · Ficha de clase
Entre mesa y mesa, se analizan temas
En la mesa redonda pueden existir puntos de vista distintos entre los participantes, pero en este caso no hay un ganador,
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Recuerdo, escribo y represento
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Recuerdo, escribo y represento
Cualquiera de los lenguajes artísticos puede servir como instrumento para mostrar lo que sentimos y también lo que pensamos
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Del recuerdo al re-creo
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Del recuerdo al re-creo
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute y valoración de las manifestaciones
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Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar
Contenido · Ficha de clase
Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar
Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar
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Reflejos de mis recuerdos
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Reflejos de mis recuerdos
Reflejos de mis recuerdos
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Recorrer el mundo con los pies descalzos
Contenido · Ficha de clase
Recorrer el mundo con los pies descalzos
Recorrer el mundo con los pies descalzos
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y
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¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
Contenido · Ficha de clase
¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
reelabora obras o manifestaciones del arte por medio de otros lenguajes artísticos para reinterpretar su significado en una
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