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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo

Aprendizaje esperado: explora características y propiedades de las figuras y cuerpos geométricos.

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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

Compara los números con la población de 15 a 17 años por nivel de escolaridad sin discapacidad.

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Variaciones diversas

con el cuadrado del número de segundos.

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Relaciones para optimizar II

¿Puedes identificar las situaciones o el lugar en el que se observan estas figuras?

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Relaciones para optimizar I

En donde “x” es el número de personas adicionales al grupo de 20.

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Sistema de ecuaciones: diversos métodos

Mientras que las incógnitas son: el número de bicicletas y el número de triciclos.

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Sistema de ecuaciones. Método gráfico

triple de un número” menos “otro número” es igual a 4, es decir, “3x” menos “y” igual a 4.

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Sistema de ecuaciones. Método de reducción

se desea saber cuáles son los números, En donde “x” es uno de los números y “y” es el otro número, así los números

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Sistema de ecuaciones. Método de igualación

Para el camión número 2, cada viaje lleva una carga de 4 toneladas; la representación algebraica es 4 que multiplica al número

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Sistema de ecuaciones. Método de sustitución

“x”, o el número de alumnos.

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Resolviendo problemas I

Christopher le da por respuesta a Héctor que el número que pensó es 13, y también le dijo los números que pensó el resto

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Turing: conflictos, espías y matemáticas

encontrar los números primos.

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Gauss: medir el cosmos y evaluar errores

cuando el número de lados es un número primo de la serie 3, 5, 17, 257 y 65 537 o un producto de dos o más de estos números

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Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe

También introdujo el término «número imaginario» para referir los números complejos.

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Estadística y probabilidad

… “P” de “E” es igual al cociente del número de resultados favorables entre el número de resultados posibles.

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