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Sesión 4. Para terminar

Mi derecho a conocer y valorar el funcionamiento del Estado

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Sesión 1. Para empezar

Llevo a la práctica lo planeado y evalúo mi actuación

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Sesión 2. Identificar los medios y recursos

Llevo a la práctica lo planeado y evalúo mi actuación

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Sesión 3. La acción transformadora: meta de la participación democrática

Llevo a la práctica lo planeado y evalúo mi actuación

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Sesión 4. Evaluamos los proyectos para mejorar nuestra participación

Llevo a la práctica lo planeado y evalúo mi actuación

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16. Mi derecho a conocer y valorar el funcionamiento del Estado

Mi derecho a conocer y valorar el funcionamiento del Estado

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18. Llevo a la práctica lo planeado y evalúo mi actuación

Llevo a la práctica lo planeado y evalúo mi actuación

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Sesión 1. Para empezar

Educación, arte y cultura

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Sesión 2. Manos a la obra. La educación en México en el siglo XIX

Educación, arte y cultura

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Sesión 3. La literatura de la nueva nación

Educación, arte y cultura

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Sesión 4. Para terminar

Educación, arte y cultura

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10. Educación, arte y cultura

Educación, arte y cultura

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Sesión 1. Para empezar

La vida cotidiana y la cultura desde 1940

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Sesión 2. Manos a la obra. Dinámica de la población

La vida cotidiana y la cultura desde 1940

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Sesión 3. Artes plásticas desde 1940

La vida cotidiana y la cultura desde 1940

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