Resultados para: «conversacion-formal»
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conversación?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
A veces ni importaba tanto el alimento, sino la forma en que se presentan, aunque a veces sea comida poco nutritiva.
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
dar una gran variedad de formas y tamaños, pero estas son las más comunes.
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Simetría, es la correspondencia exacta en forma, tamaño y posición de las partes de un todo.
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Ahí plasmó cómo sería su forma y otras características generales.
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
Una vez terminado el rectángulo B, en el rectángulo C, utilizarás el rectángulo más grande vas a formar una pestaña, del
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
lateral izquierda con las instrucciones de uso.Una de ellas es cortar la línea punteada de las caras frontales y de esta forma
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
En la siguiente imagen puedes observar la forma de clasificar la basura, te puedes guiar por los colores.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Puedes utilizar el siguiente formato para registrar la información sobre la evaluación que has hecho hasta ahora.
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Para contestar esta pregunta debes recordar que el empaque fue diseñado para que su tamaño, forma y materiales permitieran
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
realiza cada objeto dentro de un todo, y en este caso, el empaque es el todo, y la charola es una parte de él, juntos forman
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
que en cada énfasis tecnológico se tienen normas de higiene y seguridad para realizar las acciones que se requieran de forma
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
Otro aspecto que observó Galileo fue la forma de los cuerpos celestes, por ejemplo, que la luna tiene cráteres que le dan
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Es una gran forma de representar la identidad, la comunidad, la cultura.
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
En la pintura las formas son bidimensionales y en la escultura las formas son tridimensionales.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
, ¿tu forma?
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