Contenido · Ficha de clase

Antecedentes y fundamentos I

El concepto de azar está asociado a la idea de aleatoriedad, es decir, aquello cuyo resultado no puede ser predicho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desarrollo del binomio al cuadrado

términos semejantes: 3x+5x= 8x, por lo cual te queda el trinomio: x^2+8x+15 A partir del ejemplo anterior contesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Producto de dos binomios con un término común. Aplicaciones

términos semejantes: 3x+5x= 8x, por lo cual te queda el trinomio: x^2+8x+15 A partir del ejemplo anterior contesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Binomios conjugados. Aplicaciones

Has resuelto varios problemas en contextos diversos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Binomios conjugados

Comenzarás repasando un concepto que aprendiste en sesiones anteriores. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teorema de Pitágoras. Explicitación

Contesta la pregunta: ¿Para qué restas la misma cantidad de ambos miembros de la igualdad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teorema de Pitágoras Justificaciones

Los egipcios y al parecer también los chinos y los babilonios conocían el concepto, mucho antes que Pitágoras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Triángulo rectángulo Problemas

Los babilonios utilizaban el concepto del triángulo rectángulo más general como lo muestra la tablilla YBC7289, que data

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Figuras y simetría

Aplica el concepto de eje de simetría, ahora con figuras geométricas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de rotación de una figura

Conocerás las propiedades de rotación en una figura, para que puedas llegar a entender más sobre el concepto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de traslación de una figura

No contento con eso, pasé a ejercitarme contando además los pájaros cuando, en bandadas, volaban por el cielo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos

La idea es que hayas recordado el concepto de proporcionalidad y hayas anotado la idea principal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semejanza en cuadriláteros

Los cuadriláteros ABCD y MNOP son semejantes: El uso del concepto de semejanza de cuadriláteros es más útil de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Congruencia de triángulos en cuadriláteros

v=cFAalCAY3XE Contesta las siguientes preguntas: ¿Cuántas diagonales puedes trazar en cualquier cuadrilátero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ángulos y polígonos

ayuda de la fórmula que se había utilizado anteriormente para calcular el ángulo interior y posteriormente se regresó al concepto

Ver contenido