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¡Tengo la versión final!

Avanza con las otras preguntas.

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Escribimos juntos

La paloma respondió a su llamado y rápidamente pensó qué hacer para ayudarla.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Dalila hace una pregunta muy interesante sobre el significado de la palabra tlacuache.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

a la primera pregunta y dice: Todas las personas que ve Chepito están leyendo, aunque son diferentes

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¡Todos podemos ayudarnos!

a las siguientes preguntas: ¿Cuál es título del cuento?

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Mira, te recomiendo este cuento…

Sólo queda preguntar si crees que sea necesario hacer alguna otra modificación.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

hasta su mamá le pregunta y Chepito responde que sabe leer por los dibujos que hay en su libro.

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¡Ponle sonidos al cuento!

Y lo que la ratita les pregunta en todos los casos a cada uno de ellos.

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¿Qué sí y qué no?

Ponte muy atento porque debes decidir si es una información que responde a las preguntas anteriores o si no responde a alguna

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¿Qué es una infografía?

También quiero aprovechar para comentarte que no olvides que en caso de tener duda sobre algo es importante que pregunte

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Armando nombres

Un policía le preguntó su nombre, su apellido y su dirección.

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Rondas y canciones

El segundo equipo responde mientras avanza y el primer equipo retrocede, y así sucesivamente hasta terminar la canción.

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Carteles: su uso e importancia

Para iniciar con esta sesión me gustaría hacerte una pregunta: Cuándo piensas en una ciudad, ¿Qué es lo primero que te viene

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Reviso para escribir mejor

Individual: releer, buscar palabras en el tendedero, preguntar.

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