Resultados para: «sombra»
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Contenido
· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
Ahora traza sobre la vertical del lado izquierdo del rectángulo y de arriba hacia abajo.
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· Ficha de clase
¡Hagamos realidad nuestro diseño!
Para saber más sobre él observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Considerando lo que visto en el video, podemos decir que el plan de trabajo va a ayudar a Hugo a tener claridad sobre
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
https://youtu.be/njw0LT3xE5M
Con esta información y con lo que has recordado, puedes realizar un listado sobre
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· Ficha de clase
El diseño de nuestra alternativa de solución
Sobre el rectángulo A obtienes 8 rectángulos.
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· Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
Para saber más sobre el uso de los programas y aplicaciones disponibles, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Observa el siguiente video sobre los materiales que entran en contacto con los alimentos.
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
al aspecto físico del empaque para que coincida con las características antropométricas de Ana, esto te puede orientar sobre
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· Ficha de clase
Descubriendo la técnica
Aprenderás sobre el sistema técnico, es decir: cómo se lleva a cabo la relación entre el ser humano, los materiales, las
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· Ficha de clase
Sociedad, técnica y naturaleza
También puedes pensar que el turismo puede hacerse de otra manera, como el llamado turismo ecológico donde el impacto sobre
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· Ficha de clase
Diferencias entre Ciencia y Tecnología
En tanto, la tecnología tiene como objeto de estudio a la técnica, así como la reflexión sobre los medios técnicos, las acciones
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· Ficha de clase
Los métodos de la Tecnología
mejorar e innovar creaciones técnicas, la tecnología analiza detalladamente los productos y medios técnicos, y reflexiona sobre
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· Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
El autor narra la historia sobre una situación que pudiera llegar a ser real.
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· Ficha de clase
Y entonces… ¿qué es la tecnología?
¿Laura, qué nos puedes comentar sobre tu participación?
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
que está armando el juguete, pero que le sobran muchas piezas.
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