Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

¿Te ha pasado? ¿Los has mencionado? Seguramente has escuchado otros dichos.

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¿Dónde busco lo que digo?

Has concluido la sesión del día de hoy.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Haz el bien sin mirar a quién.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Los ejemplos que has revisado de los cuentos chinos, muestran que detrás de los proverbios clásicos de cuatro palabras hay

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Quizás alguna vez ha s leí do algún libro completito

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¡Entendí la referencia!

Y cuando has consultado fuentes de información, ¿has visto que hay un apartado dedicado a mencionar las referencias?

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Debes hay que comenzar por el principio.

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¿Cuál es la idea primaria?

“Hay pocas cosas más encantadoras, en todo el sentido de la palabra, que las luciérnagas en la noche.

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Pongamos en orden las ideas

Numero 3: Línea del tiempo Si deseas ordenar cronológicamente procesos o acontecimientos que han ocurrido a lo

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¿Qué información incluir?

Ahora practicarás lo que has repasado.

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¿Dónde estamos?

Ahora hay a recrear algunos sonidos.

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Tramas sin tanto drama

le ofrecía, mientras lo hacía un gatito le dijo: GATITO: Cochina, has comido la carne y has bebido la sangre

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Creando espacios a través del tiempo

 —¿Qué hay? —murmuró con la voz ronca.

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Una mirada al teatro

Y no es la única, hay otras historias que se han adaptado para ser representadas en el escenario; por ejemplo, El principito

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Los marcadores textuales en la monografía

Aquí hay otra más.

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