Contenido · Ficha de clase

Dialogamos, mediamos, solucionamos

¿Te diste cuenta de que cuando se emplea y se ejercita el diálogo los conflictos suelen solucionarse de manera pacífica?

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La identidad de nuestro país

siguiente ejemplificación: Un día, Raúl le comentó a su amigo Daniel, que su primo Miguel como pasatiempo, empezó

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Repaso: biografías y autobiografías

emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías.

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

En la siguiente página de este manual, observa como el autor empieza directamente con el instructivo para jugar cada juego

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Puro cuento…

Explora y analiza: ¿Quién, cómo, cuándo, dónde, por qué y para qué? de la narración.

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Deshilando la trama

El problema es que, poco a poco, la parte mala de su personalidad emerge y es ahí cuando empiezan los problemas para él y

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Cartas personales a familiares o amigos

¿Dónde y cuándo fue escrita la carta? En Chapultepec, el 15 de agosto de 1909 ¿Quién es el destinatario? El “Sr.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Emplea conectivos lógicos para ligar los párrafos de un texto.

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

A nosotros, que no vivimos en esa época, cuánta información nos proporcionan: en dónde se encontraba cada uno de ellos, cómo

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Adivina cómo soy

¿De dónde viene la palabra?

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Operaciones de números positivos y negativos

Walker Funda una empresa" te presentamos un fragmento en el siguiente video. Madam C.J. Walker. Funda una empresa.

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Érase una vez un narrador...

Para empezar a entrar en el tema te invitamos a ver las siguientes imagenes sobre los tres tipos de narradores que verás,

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Para empezar, es importante que tengas en mente algunos reglamentos de tu comunidad, o alguno que te resulte familiar como

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Fíjate en el modo

Pero ¿por dónde se debe empezar para construir los reglamentos?

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Para escribir normas se debe empezar por los aspectos más importantes a normar, es decir, a ordenar en una clase, y estos

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