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Para usar la biblioteca debemos…

Presentar al grupo el libro que más les haya gustado. Tratarse con respeto.

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

¿Cuántas situaciones o acciones diferentes pudieron observar? ¿Qué creen que está sucediendo ahí?

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¡Así también puede terminar!

esperado: Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones

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Nuestra clase bilingüe

Ahora te presento una muestra de los videos que vas a observar en esta sesión.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Hay un dicho que dice nace sabiendo, por lo que hay que aprender a resolver los problemas que se te presentan sin desesperarse

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Los animales y nosotros

Para continuar aprendiendo esta lengua, te invito a leer el siguiente texto, sobre un animal, el texto se presenta primero

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Te recomiendo mucho este cuento

¿Tienes presente todos los cuentos que has leído?

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Te digo cómo es

apreciar algunos alumnos del Programa “Aprende en Casa” Compara la imagen con la descripción que se acaba de presentar

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

En las decisiones están presentes sobre todo los abuelos que son los gobernadores, pues se cree que ellos son quienes poseen

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Para exponer ya tengo mi cartel

Posteriormente, cuando existan condiciones favorables para retornar a la escuela, tendrás la oportunidad de presentar este

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¡Aprendamos a hacer teatro!

Los nombres indican quién habla o a quién corresponde la acción que se va a presentar.

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¡Tengo la versión final!

Para tener presente la importancia que tiene revisar los textos que produces, te propongo que recuerdes lo que aprendiste

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Escribimos juntos

Utia’al kaajale’ in k’àat in woojetel ¿biix a bel? ¿Kiimak a wol?  ¿Kiimak? ¿Ma’alob?

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Ten muy presente que con esas respuestas vas a escribir un texto para compartir tus descubrimientos con la familia, observa

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