Resultados para: «poster-escolar»
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postura?
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· Ficha de clase
Obtención de energía de fuentes convencionales
Si los combustibles fósiles estaban en el subsuelo, ¿Cómo es que los seres humanos los encontraron para poder utilizarlos
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· Ficha de clase
La energía en nuestro día a día
de energía hidráulica, eólica o química (es decir por combustión) también se puede obtener electricidad a mucha mayor escala
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· Ficha de clase
Instrumentos ópticos en la investigación científica
AGUSTÍN:
Tienes razón, pero este es un gran poder que nos ha dado la Ciencia y la Tecnología.
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· Ficha de clase
La energía en la naturaleza
Entonces, la cantidad de energía que posee un cuerpo o sistema puede variar, pero no es que se pierda, sino que se intercambia
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· Ficha de clase
El viaje continúa
¡Hasta el próximo ciclo escolar!
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· Ficha de clase
Gigantes que miran las estrellas
Eso pudo ser posible por el paisaje llano de Yucatán que no posee colinas naturales alrededor de Chichén Itzá.
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· Ficha de clase
Serpientes y escaleras del consumo responsable de energía
, así que te invito a poner en práctica todas las acciones que contribuyen al cuidado del ambiente y al consumo responsable
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· Ficha de clase
Consumo responsable de energía
Depende de todos poner su granito de arena para generar un consumo responsable de la energía.
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· Ficha de clase
Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa
Otra desventaja es que no se puede poner una planta geotérmica en cualquier lugar.
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· Ficha de clase
Fuentes alternativas de energía: Sol y viento
“Grandes extensiones de suelo para producción a gran escala”. Es desventaja.
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· Ficha de clase
Manifestaciones de la energía: luz y sonido
con la luz y el sonido, puedes buscarla en línea, o bien, cuando puedas regresar a la escuela, búscala en la biblioteca escolar
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· Ficha de clase
La energía electrizante
Para poder atender la demanda de energía es necesario que, además de las centrales que la producen, haya otras listas para
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· Ficha de clase
Espejo, espejito
Imagina que tienes una hoja con una línea recta y vas a poner encima los espejos formando un ángulo cerrado.
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· Ficha de clase
¿Reflejando o refractando?
Los rayos gamma tienen la longitud de onda más corta, del tamaño de núcleos atómicos, porque son los que poseen mayor energía
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· Ficha de clase
Las habilidades científicas
también tendremos que poner en juego nuestras habilidades y actitudes científicas.
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