Contenido · Ficha de clase

Nuestros trípticos contra el acoso escolar

Aprendizaje esperado: identifica la relevancia de la información para la toma de decisiones.

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Para revisarte mejor

La palabra, “Que” introduce una oración que especifica las características de los testigos.

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Seleccionamos y comparamos información

identificar y cuáles son los tipos de bullying, pero, no sé si podamos abarcar tanto y si esa información va a serle de

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Ahora ya conoces las características de la palabra antigua y de la nueva palabra.

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Los retratos del retrato

Aprendizaje esperado: identifica las características de los textos descriptivos.

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De vuelta a la adaptación teatral

Aprendizaje esperado: identifica las características de forma y contenido de los textos narrativos y

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Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

Aprendizaje esperado: identifica las características del artículo de divulgación.

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Los trípticos a vuelo de pájaro

Las características que acabamos de identificar nos van a ser de utilidad a lo largo del proceso que sigamos para elaborar

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Diversos textos para un problema

Énfasis: reconoce las características de forma y contenido de los trípticos a partir de sus saberes previos y la

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Reproduce nuevamente el video “Creciendo juntos - Identificar el acoso escolar” de Canal Once entre los minutos 18:53 y 19

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Los contenidos de la descripción

Aprendizaje esperado: identifica las características de algunos textos descriptivos.

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La descripción: una fotografía de palabras

Aprendizaje esperado: identifica las características de algunos textos descriptivos.

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El poder de la descripción

Aprendizaje esperado: identifica las características de algunos textos descriptivos.

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

Y en el Artículo 61 se establece que la educación inclusiva se refiere al conjunto de acciones orientadas a identificar,

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El reporte de la encuesta

No olvides revisar tu reporte si ya lo concluiste, para que cumpla con las características que hemos venido trabajando y,

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