Contenido · Ficha de clase

Palabras que empiezan igual…

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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¿Con qué letra empieza?

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de clase y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

FASE 1 PLANEAR LA EXPOSICIÓN: En esta fase acuérdate de hacer las preguntas, buscar las fuentes de consulta y seleccionar

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

explora acervos disponibles y reconoce algunas de sus características.

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

explora acervos disponibles y reconoce algunas de sus características.

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Palabras y más palabras

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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Rimas, ando buscando y pregonando

Reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual.

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Rima, rimando; canta, cantando

reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

reconoces algunas palabras, ¿Qué sabes de los duendes?

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Los instructivosl

Aprenderás y reconocerás los elementos y la estructura, así como la función de los instructivos.

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Presentemos nuestro cartel

Plantea dudas sobre las exposiciones de sus compañeros.

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Muy bien, tienes que plantear preguntas que te ayuden, que te guíen, incluso en la selección de las fuentes que habrás de

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

FASE 1 PLANEAR LA EXPOSICIÓN: En esta fase acuérdate de hacer las preguntas, buscar las fuentes de consulta y seleccionar

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Seguramente ya te has adelantado a reconocer palabras, observar las ilustraciones y a relacionarlas con el título para imaginar

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