Contenido · Ficha de clase

Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

¿Cuál es la importancia de este recurso natural para el desarrollo de las personas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura y vida cotidiana del pasado: “El descubrimiento de Lucy”

Puedes apoyarte en el siguiente organizador “Hablemos del personaje”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La prehistoria. De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas

Sedentarios: Son aquellas personas que permanecen siempre en el mismo lugar .

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La prehistoria

producción de alimentos mediante la agricultura y la domesticación de animales, como vacas, cerdos y ovejas; asimismo, las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama General del Renacimiento

Estas ciudades recuerdan a un personaje muy importante del Renacimiento, es Leonardo da Vinci, que te parece si observas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Edad Media: Panorama general

En el siguiente video te explican cómo se organizó la sociedad medieval, y qué actividades hacían las personas según su nivel

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El legado del mundo antiguo

Quien iba a decir que en la antigüedad se tenían ya estas nociones matemáticas, vaya que eran personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica

Fue una alternativa al gobierno de una sola persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

Nuestras artesanías eran trabajadas en cerámica y les hacíamos dibujos de animales, personas y formas geométricas; además

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El intercambio de mercancías en el mar Mediterráneo

Lo podemos intercambiar, yo doy el collar y la otra personas da lo que tenga.Y así se propiciaba el intercambio cultural.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cristianismo como movimiento social y político

Predicaba principalmente ideas sobre justicia, igualdad, amor, perdón, salvación, ayuda entre personas y respeto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro reportaje sobre la historia de Roma

Muchos de los ciudadanos que ocupaban un lugar en la asamblea eran personas con riqueza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Roma: de una monarquía a un imperio

De acuerdo con las fuentes consultadas se ha encontrado que se organizaban a través de la riqueza personal de cada individuo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Herencias de Grecia y Roma

Las personas comunicaban sus creencias a través del arte, en arquitectura, escultura, pintura, música, literatura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El paso de la vida nómada a la sedentaria

La nueva situación aumentó el tiempo libre de las personas.

Ver contenido