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Solubilidad y el agua

En sesiones pasadas has visto cosas muy interesantes, como: Los diferentes tipos de materiales y los usos que les damos según

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Mujeres en la ciencia

Él me enseñó que la educación nos hacía iguales a todos, aunque no era bien visto que una mujer estudiara o enseñara, él

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Aprendamos con la ciencia

Lo que primero que viste es que el papel se humedeció con el líquido y conforme iba subiendo por el papel, el punto de color

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Además, menciona un dato muy interesante que, creo no habíamos visto en clases pasadas acerca de las nuevas técnicas de producción

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Como no podemos ver a simple vista sus elementos entonces se trata de una mezcla homogénea.

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¡Cuántos colores!

Son varias cosas, como hemos visto en otras clases, el azúcar se disuelve en el agua y es una mezcla homogénea, después agregamos

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

consomé de pollo, por ejemplo, tiene una alta concentración de sal, es por eso que nos da un sabor salado, aunque no hayamos visto

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El frío cambia los objetos

Hemos visto muchos ejemplos con el agua, pero ahora te invito a ver un video que nos muestra cómo elaborar paletas de hielo

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

Ya viste que no podemos saber exactamente qué temperatura tiene el cuerpo humano, el ambiente o cualquier otro cuerpo o sustancia

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Una historia con muchos cambios de temperatura

En las dos últimas sesiones hemos visto que la temperatura se mide con los termómetros, pero ¿Desde cuándo existe este interés

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Que la fuerza lo deforme...

Recuerdas que cuando viste algunas características de los materiales identificaste que algunos tienen una composición tal

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Sonidos de la naturaleza

Cuando los insectos frotan alguna parte de sus cuerpos contra otra o cuando agitan sus alas, producen sonidos que pueden

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Los sonidos que nos ponen en alerta

pero algunos tienen orejas muy grandes, como los roedores y los conejos escuchar a los que se lo pueden comer (no han visto

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Identifico y actúo

Explicarás movimientos, con diferentes características a lo visto en clases pasadas, le darás un nombre, para identificarlo

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Rockola Musical

¿Has visto alguna vez bailarlo ya sea a tus padres, tíos, abuelos, hermanos, vecinos?

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