Resultados para: «numero-racionales»

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La libertad como derecho humano
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La libertad como derecho humano
Libertad es poder decidir racional, consciente y responsablemente tus propios cursos de acción y pensamiento, haciéndote
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Caso de Paco Paco se entera que en Internet hay un nuevo reto: dejarse caer hacia atrás para que sus compañeros lo detengan
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
el deber de informarse mejor antes de decidir si tendrán o no relaciones; de hecho, no partirían de algo completamente nuevo
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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
consideramos diferentes; esto nos abre la puerta a nuevas experiencias y perspectivas que nos enriquecen.Tenemos apertura a lo nuevo
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Por ello, debemos practicar el pensamiento racional tomando en cuenta nuestros intereses y los de la comunidad, así como
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Grupos culturales y su influencia en la identidad
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Grupos culturales y su influencia en la identidad
Estamos constantemente entre la tradición y la innovación, a cada una y uno de nosotros le toca aportar algo nuevo a su cultura
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Mis grupos de interacción y mi identidad
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Mis grupos de interacción y mi identidad
grupos, la construcción de tu identidad se irá nutriendo de diferentes factores y esto facilitará explorar y conocer tu “nuevo
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Cultura de paz entre los pueblos
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Cultura de paz entre los pueblos
etc.Filosofía y valores:El dogmatismo, que es creer que la verdad sólo puede ser poseída por un grupo y no por cualquier ser racional
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Algunas experiencias de la no violencia
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Algunas experiencias de la no violencia
, ¡el nuevo muro es más bonito!”.   El loco, que sin dejar de reír dijo: “Eso es, colorearemos, ¡colorearemos!”
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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Ejercer el poder de forma racional y responsable. Orden. Establecer reglas claras y seguirlas consecuentemente.
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
definió algunos de estos elementos e invitó a todas las personas y las naciones a trabajar sobre ellos como retos del nuevo
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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Cuando llega una vecina o vecino nuevo, regularmente adopta esa misma costumbre y, además, se va pasando de generación en
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Todas las personas somos iguales ante la ley
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Todas las personas somos iguales ante la ley
que nos otorga los mismos derechos a todas las personas, independientemente de circunstancias sociales, económicas o raciales
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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
El modelo diseñado por la sociedad castellana, el cual fue trasportado al Nuevo Mundo por los conquistadores como parte de
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Democracia: organización social y política
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Democracia: organización social y política
arraigadas en la historia de la humanidad, y pasar a imaginar y practicar la política de un modo distinto, tolerante y racional
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