Resultados para: «manejo-comunitario»
13120 resultados
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· Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
El guardia alcanzó a observar cómo la Mulata se despedía con la mano antes de desaparecer por completo.
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· Ficha de clase
El cine mexicano en la Revolución
Madero y Emiliano Zapata).
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
En cada una de las pinturas realizarán un pequeño comentario sobre la relevancia del artista.
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· Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
Los objetos y las muestras pictográficas que se exhiben en un museo están presentes de manera que nos presentan una historia
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· Ficha de clase
Objetos que cobran vida
Tendrás el objeto en mano o a un lado para hacer referencia.
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· Ficha de clase
Los sueños bidimensionales
Una manera de plasmar las ideas es que te tranquilices, no te presiones y disfruta todos los momentos.
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· Ficha de clase
La técnica misteriosa
Existen expresiones que lo hacen de la manera tradicional donde realizan una pintura a mayor tamaño.
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· Ficha de clase
Descubriendo el proyecto colectivo
Indicaciones:
Hacer énfasis en que esa mano se puede bocetar con el contorno de una mano real.
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· Ficha de clase
Un sueño con bocetos
Madero, del Municipio de Nicolás Romero en el Estado de México, comenta que tuvo un sueño y quiere saber.
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· Ficha de clase
Muchas técnicas, una sola obra
lo puedes complementar con diversos materiales: Acuarela, pintura acrílica, plumones, carboncillo, colores, y de esta manera
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· Ficha de clase
Fiestas de la comunidad
Recuerda usar los objetos que puedas tener a la mano (piedras, ramas, vasos, juguetes, lápices, cuadernos, ollas, tapas,
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· Ficha de clase
Los murales de México
Como se mencionó en el video en algunos murales están pintados de tal manera que pueden contar una historia o relatar un
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· Ficha de clase
Obras bidimensionales y la tradición mexicana
faroles de papel o de cáscara de naranja, cadenas de papel de colores, globos, frutos de temporada e incluso nopales, de manera
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· Ficha de clase
Los títeres y la animación de objetos
Explorarás la voz de sus personajes, el movimiento, sus emociones de manera libre.
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· Ficha de clase
Los villancicos y la esperanza
Comentario de la alumna Dulce María Pérez, del Estado de México.
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