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Leamos una obra de teatro

invitamos a que trates de caracterizar a cada uno.Por ejemplo: Papá Oso; es grande, su color de pelaje es café, gordito, usa lentes

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Jugando con palíndromos

Pídele a un familiar que te ayude a leer la frase de izquierda a derecha y tú lees de derecha a izquierda.

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El cuento más contado

tirado en el suelo un papel con un solo mensaje, escrito con letras muy frágiles, supongo que letra de la abuela: Campo, mariposa

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El cuento más contado

tirado en el suelo un papel con un solo mensaje, escrito con letras muy frágiles, supongo que letra de la abuela: Campo, mariposa

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¡Te comparto mis lecturas!

Niñas y niños, compartan con su familia o compañeritos, lo que escribes o lees en tu lengua materna.

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Juguemos a crear palabras diferentes

¿Qué te parece sí lees un trabalenguas?

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Construyendo un cuento

¿Te gustan los cuentos de leones? Había una vez un enorme león con una gran melena. ¡Alto!

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Con mayúscula los nombres especiales

Hermana Mariana avión Tío beto a pares y nones Abue Trini la rueda de san miguel Abue Genaro escondidas Primo Marcos

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Lectura en voz alta

tú propio plan de lectura, no sólo te anima a leer, sino que también te puede servir para llevar un registro de lo que lees

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Pregunto y aprendo

En esta sesión van a platicar acerca de lo que lees y vas a observar que puedes hacer preguntas para seguir aprendiendo.

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De lo oral a lo escrito

Te invitamos a que leas un texto, reflexiones sobre qué signos están y cómo ayudan a comprender mejor lo que lees.

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Dibujemos los caminos que andamos

Te comento que lo que leíste en Triqui que la Mama de Mario, le decía que debemos tener mucho respeto hacia el temazcal pues

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(clase bilingüe)

Viñeta 4 Pepe (desalineado, pero feliz) entra a la casa con el gallito en las manos, feliz y orgulloso.

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(clase bilingüe)

tú propio plan de lectura, no sólo te anima a leer, sino que también te puede servir para llevar un registro de lo que lees

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Los relatos de la palabra antigua

Cómo llegó el conejo a la luna.Antiguamente, los hombres no tenían necesidad de trabajar con sus manos.

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