Resultados para: «lengua-cora»
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· Ficha de clase
¡Me preparo para ejercitarme!
A veces cuando tienes que elegir entre hacer una cosa u otra, conviene tomar en cuenta lo que sabes, para tomar la mejor
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
¿Dónde están mis órganos sexuales externos?
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Conocemos animales que respiran por la piel
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Animales herbívoros
Alonso: No, no las conocía, pero ¿Qué otra cosa comes?
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· Ficha de clase
Respiración por tráqueas
Otra cosa que puedes observar es que su cuerpo está compuesto por varias partes.
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· Ficha de clase
El singular caso de los anfibios…
Apenas llegan a los ocho centímetros de largo y su cola es muy corta, siempre están enterrados en los pantanos y para desplazarse
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Un mundo de líquidos
dijo Bobby, con la lengua salida escurriendo babas. ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
Esos animales sobre los cuales nada se sabía en aquella época, ni siquiera se conocía el vocablo “ácaro” en el lenguaje común
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Sentíamos las manos de la señora que cocina amasándonos, convirtiéndonos en una sola cosa.
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
baterías, funcionan con un “termistor” que es un tipo de sustancia “resistora” que conduce la electricidad de forma rápida o lenta
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