Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

enfocaras en la producción de textos escritos y orales de este mismo ámbito, así como en la participación en ciertos eventos

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Contenido · Ficha de clase

Cómo escribir un cuento

Reflexiona sobre la producción de textos escritos y orales, y sobre la participación en eventos comunicativos del ámbito

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

tenerlo siempre a la mano, durante esta sesión y también al leer o al estudiar otras asignaturas durante todo el ciclo escolar

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

tenerlo siempre a la mano, durante esta sesión y también al leer o al estudiar otras asignaturas (durante todo el ciclo escolar

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Contenido · Ficha de clase

Cómo hacer una exposición

Reflexiona sobre la producción de textos escritos y orales, y sobre la participación en eventos comunicativos del ámbito

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

tenerlo siempre a la mano, durante esta sesión y también al leer o al estudiar otras asignaturas (durante todo el ciclo escolar

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

asignatura de Español está organizada en cinco bloques, los cuales corresponden a cada uno de los bimestres del ciclo escolar

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Organizadores gráficos

Facilitan comprender el tiempo transcurrido entre cada evento, además de permitir aprender su orden.

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Definición y características del reportaje

Cuándo regreses a las aulas, podrás presentar el tuyo en el periódico escolar o periódico mural.

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El eclipse de la luna

Un eclipse lunar es un evento astronómico que sucede cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna, generando un cono

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El día de muertos

Sirve para difundir una información o un evento.

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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

cada vez que platica s o cuenta s alguna noticia o evento

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

porque el narrador, al ser quien cuenta, también es el que las organiza, o bien, el que dispone la manera de contar los eventos

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El nombre de mi comunidad

Aprendizaje esperado: participar en eventos orales para compartir nuevos conocimientos.

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Textos biográficos y autobiográficos

una década, un siglo, etcétera; lo importante es que en la línea del tiempo aparezca claramente el inicio y el fin del evento

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