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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Énfasis: Argumentar cómo participan los estudiantes en el ejercicio de las libertades fundamentales en las escuelas

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¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

uno de esos desafíos obstaculizan el ejercicio de las libertades fundamentales, por eso es necesario que las y los estudiantes

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Las libertades fundamentales y las leyes

Es importante entonces que las y los estudiantes reconozcan que esta facultad es propia de cada persona y que nadie puede

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Historia de la libertad y sus leyes

Cuando llega la docente de la clase de Formación Cívica y Ética les pregunta a las y los estudiantes si quieren leer el libro

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Parece imposible, pero se logra

Trabajando unidas y unidos, por ejemplo, las y los estudiantes de una de las imágenes lograron cuidar las áreas verdes de

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Para complementar tus respuestas e ideas, escucha con atención el testimonio de Giovanna, una estudiante de secundaria, respecto

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¿Qué es la postura crítica?

https://youtu.be/lOWqaIP-YdU Las y los estudiantes manifestaron de qué forma usan las redes sociales y los medios

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Equidad de género en mis espacios de estudio

Ya que la definición que nos comparte Daniela, una estudiante de secundaria. Audio 1.

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

A continuación, escucha a Alan, quien resalta la importancia de la diversidad mediante sus vivencias de cuando fue estudiante

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

asegurará la educación inclusiva en todos los tipos y niveles, con el fin de favorecer el aprendizaje de todos los estudiantes

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

O al revés, si estudias en una escuela donde la mayoría de los estudiantes son indígenas y llegan alumnas o alumnos que no

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

A continuación, escucha algunas opiniones que hicieron algunos estudiantes de secundaria, en la sección “La voz de la juventud

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

se priorice la belleza física o la popularidad de las personas, por encima de otras cualidades que tienen las y los estudiantes

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Para complementar lo que se ha explicado, observa con atención el testimonio de María, una estudiante de secundaria, quien

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

ejemplificar el caso de un proyecto, relacionado con la inclusión y la interculturalidad, escucha el testimonio de un estudiante

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