Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

transmiten una enseñanza, las personas dicen refranes en diferentes situaciones de la vida cotidiana para ejemplificar estas

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Hagamos un títere de calcetín

En el caso del video que estás viendo, ¿Qué acciones tienes que hacer?

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Recuerda que estás viendo el tema “Escribir un instructivo para elaborar manualidades” el cual viene en tu libro de texto

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Observa cómo queda con estos ajustes.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Entrevistador: ¿Qué podemos hacer para prevenir estas enfermedades? Dr.

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Hagamos una historieta

Estos pueden ser de diversa naturaleza, desde dibujos simples y caricaturescos hasta ilustraciones más cercanas a las fotografías

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Estás confundiendo los términos. ¿Por qué, don Leopoldo?

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Vamos de campamento

En sesiones anteriores aprendiste como resolver estas multiplicaciones, en este desafío utilizaste la suma, la resta y la

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Expresiones equivalentes

¿Ya se te ocurrió alguna expresión que sea equivalente a estas?

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Estas frases cortas son con las que se identificaban los productos con los que trabajaste la sesión pasada.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

¿Estás lista o listo? ¡Observa el primero!

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Comparamos productos para comprar correctamente

importante que el champú no te cause molestias en la piel y eso lo determina el PH.De forma que la tabla queda como las estas

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Se comentó que añaden información relevante del tema que se esté tratando.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

¿Estás de acuerdo con esta elección?

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La Llorona en la tradición oral

#page/109 ¿Estás lista? ¿Estás listo? ¡Comienza!

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