Contenido · Ficha de clase

¡Ponche literario!

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Reviso y corrijo

En la Palma, se siembra y cosecha maíz, frijol, así como caña, café, camote, calabaza, chile, borraja y lenteja.

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Leyendas de aquí y de allá…

continuar aprendiendo de las leyendas, pregunta a tus familiares si se saben alguna leyenda y luego proponerles un espacio literario

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¡De fábula!

Énfasis: se familiariza con la fábula como un subgénero literario y reflexiona sobre las intenciones de los personajes

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Expresiones para escribir cuentos

Énfasis: reflexiona sobre algunas expresiones recurrentes de la narrativa literaria infantil que puede incorporar

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Los poemas y su musicalidad

Por entonces era ya el contertulio más brillante de El Rinconcillo, el café de la Alameda de la ciudad.

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Expresiones para escribir cuentos

Énfasis: reflexiona sobre algunas expresiones recurrentes de la narrativa literaria infantil que puede incorporar

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Leamos una obra de teatro

Por ejemplo: Papá Oso; es grande, su color de pelaje es café, gordito, usa lentes y todo lo que usa es grande como su silla

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Lo que me gusta leer

Revisa y lee libros literarios como son cuentos, fábulas, leyendas, poemas o textos informativos que hablen de los animales

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Mucho que leer

Repasa los distintos tipos de texto (literarios e informativos).

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Lo que se muestra es un fragmento de un cuento y también un fragmento de una obra de teatro.Son textos literarios, pero tienen

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Palabras diversas en nuestro país

Esta es una buena invitación para que leas diferentes tipos de textos como libros literarios e informativos, revistas científicas

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Escucho, comprendo e interpreto

¿Será informativo, literario, instructivo? ¿Cuál crees que sea el propósito del autor?

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Elemental, mi querido arte

Puedes elegir el mismo café, alguna fruta o algún alimento con el que cuentes.

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Elemental, mi querido arte

Puedes elegir el mismo café, alguna fruta o algún alimento con el que cuentes.

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