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Te quiero decir lo que siento

Te voy a compartir dos poemas para que los disfrutes.

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Leer para disfrutar

Léelos en voz alta y compártelos con tu familia para regalarles un momento de entretenimiento.

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Palabras que dan sentido

Lee en voz alta tus definiciones. Para ti. ¿Qué es un ratón? ¡Ah!, pues es “una bolita grisácea que aloca a los gatos”.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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Los poemas y sus características

https://historico.conaliteg.gob.mx/H1982P3ES105.htm#page/93 Te voy a presentar una guía para la elaboración de un poema,

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De músicos, poetas y locos.

palabras y nuestra voz.

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¡A elaborar diagramas!

Observa, te lo voy a mostrar. Aquí hay tres palabras principales: “flor, lluvia y árbol”.

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Conociendo nuestra comunidad

Te voy a contar una breve historia.

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Narrar mi historia familiar

La primera idea empieza en “Ahora les voy a contar” y termina en “sea mi mes favorito”.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Si le atinamos, yo te voy a enseñar un personaje que aparece en esta historia, para que te imagines qué pudo haber sucedido

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¡Investigamos con buena ortografía!

Yo te voy a decir una palabra y les voy a dar un minuto para que escriban todas las palabras que recuerdas que pertenecen

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Conociendo a los personajes

Es una sorpresa que veras más tarde, solo te voy a decir que es un pintor mexicano bastante famoso.

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Dejando claro quién soy yo

Te voy a contar sobre ella.

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Representando a los textos narrativos

Voy a narrar dos acciones. “La Bruja del mar le quita la voz a la Sirenita y ella ya no puede cantar.”

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

En la casilla siete dice: Voy a sacar la pregunta, ¿Qué tipo de lenguaje se utiliza en los textos expositivos?

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