Resultados para: «reparto-agrario»
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agraria?
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Buscar la formar de reparar el daño.
Preguntar, ¿hay algo en lo que te pueda ayudar?
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Completa los datos que se te pide y dibujar tu retrato.
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
¡Sapo, reparte algunos pasteles y empezaremos solos!
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Para que conozcas las necesidades básicas y puedas identificarlas, realiza la siguiente actividad:
Lee con atención este relato
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Ahora lee con atención el siguiente relato, en donde nuestro personaje principal es una longeva tortuga de 200 años.
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Correr, corre muchísimo, y por lo que dice el relato, lo hace muy bien.
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Buscar la formar de reparar el daño.
Preguntar, ¿hay algo en lo que te pueda ayudar?
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
Así que Zita, reparó el daño que le hizo a su amigo pidiéndole una sincera disculpa.
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· Ficha de clase
No los encuentro
Haz un repaso de las frases que aprendiste en la sesión anterior.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
Observa la siguiente cápsula, en ella encontraras el relato de una fábula.
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas?
Y para terminar el relato se utilizó… “finalmente”.
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· Ficha de clase
Let’s play!
El día de hoy vamos a hacer un repaso de las lecciones anteriores.
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· Ficha de clase
Not my best day
Actividad Extra
Inventa un relato con los verbos que se utilizaron en la primera actividad y
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
Hoy vamos a continuar con nuestro repaso.
¿Qué tal la pasaste en vacaciones?
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
https://youtu.be/DaBiiTUlIFo
Hasta aquí llega el repaso.
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