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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Ay la ra, ay la ra Ay la ra, ay la ra Ay la ra, ay la ra Ay la la la la ra la Ay la ra

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Sigamos el pulso

Ma-es-tro Mé-xi-co Y de cuatro sílabas pegando en el piso con pies alternados y acentuando el primer golpe: Cho-co-la-te Ca-ra-me-lo

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Emociones en las artes: la esperanza

Para comenzar con esta sesión, canta la siguiente canción: Adornemos nuestras casas, lara la ra la la la la la, porque es

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Del tacto a la expresión

Por ejemplo, de manera óptica o visual puedes distinguir y percibir las diferentes texturas en las siguientes imágenes.

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Mis coloridas emociones

En la hoja de papel ve realizando cada trazo, unos sobre otro, en superposición, o como lo consideres.

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

ra, ay la raAy la ra, ay la raAy la ra, ay la raAy la la la la ra la¿Te gustaron los movimientos?

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Si lo anoto, lo recuerdo

; y el día 24, Ra ndui ra nsadi que se refiere al inicio del ciclo escolar de manera virtual.

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Dibujemos los caminos que andamos

Danj gi’iat ni narit ne’ ga’anj ra, hiaj ni riña ñanj narij ‘ngo rugutsii ni gachrunj sa gatá gunï ra (muestra dibujo de

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Mi exposición

https://pixabay.com/es/vectors/%C3%A1rbol-naranjas-ra%C3%ADces-planta-309106/ Por ejemplo, para hacer agua, consumimos su

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Mosaicos y más mosaicos

Este objeto, se llama caleidoscopio y es un instrumento óptico que refleja y multiplica imágenes o formas de manera

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Mosaicos y más mosaicos

Este objeto, se llama caleidoscopio y es un instrumento óptico que refleja y multiplica imágenes o formas de manera simétrica

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Conociendo nuestra comunidad

https://youtu.be/vgV2-m20abk Me na joo ra xits´i nu paa dya ra panraji ñe ra pjechiji pjembe ko kjogï jñaa kja ts´ijñiñi.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

¡Ra hyadi bi nts’o xama in ma n’ndi ga nuju ra neki ra pa, ga kohmu pa tsäntho ha ra bexui -mi ena getho eme mi ntsü!

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Mi familia

Nuya ga xahmu ra fadi ra meni.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Ra xits´i nu paa dya ra panraji ñe ri jñïsiji kja xiskuama xorungumï, pjembe ko kjogï jñaa kja ts´ijñiñi ¿Qué hacemos?

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