Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

Elementos importantes en la escritura: dibujos, imágenes, mapas, tablas, etc.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

Observa el siguiente mapa donde podrás darte cuenta en qué parte de la República se habla determinada lengua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para estar seguros de que estamos seguros

Emplea la información contextual para inferir el significado de palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

Imágenes, dibujos, diagramas, tablas o mapas que ilustren el contenido del texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo, pienso, imagino e infiero

Aprendizaje esperado: Infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis contactos

En la letra C, agregaremos como información adicional que es hablante de maya.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A elaborar diagramas!

Entre los más comunes está, el mapa conceptual , se llama así porque dentro de cada recuadro sólo vemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos definimos

Aprendizaje esperado: infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Construyamos definiciones!

Aprendizaje esperado: Infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

me o de ge, nua Nda Maya

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

esperado: infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

En un mapa conceptual puedes mezclar letras, cuadros, líneas, fotos o dibujos y palabras clave relativas al tema principal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

Nu ko tr´abotabezo o maa dya o soo ro tunï ko chopjï, manji y tee mangua o dyogï kja jomï ma nrrogï nu tr´angumï.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Quien la escribió, tiene muy mala ortografía, que no sabe dónde van los acentos, así que conforme vas leyendo no lo olvides

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Si mis hijos y mis nietos miraran esta foto podría saber, que mi mama tenía una hermana que tenía dos hijos, y que no toda

Ver contenido