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Informo en mi lengua

Mu nuseik pu kiñkie xi’iuik im ngul’ajau k’ua ma nakeje su’ua’ se kadd-ep luiju’u ma natsjau sad-ia ri’ip se manake kad-er

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(clase bilingüe)

, Jolan a yoopnak, - aki chopo’oku.Nau a lutu’uria jariusuka, aman im katbabaek, junaksan juka jaboita aman nunuk chea yumalisi

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Lengua Indígena

betchi’ibo, into ket jaisa te si’imek im aukamta suua saiwa.

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Observar y crear

Observa las siguientes im á genes y trata de recrear una de las esculturas que te llame

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El eclipse de la luna

Jume wo’im into nee bwa’abae, kiali’ikun ne kaa im jiapsipea.

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Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

betchi’ibo, into ket jaisa te si’imek im aukamta suua saiwa.

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Nau a lutu’uria jariusuka, aman im katbabaek, junaksan juka jaboita aman nunuk chea yumalisi boo’ota a ta’apo amani.

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I’m hungry

I’m hungry

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Los objetos del hogar y su localización

while I go to the kitchen to eat something because I am hungry. See you later! Pay attention to teacher Ramona.

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Pedro y su casa

He is hungry, él tiene hambre, He takes an apple, Toma una

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Las partes de la receta

7QAC1SixtPY In previous sessions you learned different moods, such as: happy, sad, angry, surprised, scared and hungry

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I’m hungry

I’m hungry

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Los objetos del hogar y su localización

while I go to the kitchen to eat something because I am hungry. See you later! Pay attention to teacher Ramona.

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Pedro y su casa

He is hungry, él tiene hambre, He takes an apple, Toma una manzana.

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Las partes de la receta

youtu.be/75sMwAtSzd0 In previous sessions you learned different moods, such as: happy, sad, angry, surprised, scared and hungry

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