Resultados para: «expositor»
73 resultados
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· Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
, ¿qué información presentaron los expositores?
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· Ficha de clase
Que quede registrado
distinguir entre las notas que toman los ponentes, tal vez para comentar o rebatir lo que han dicho sus compañeros expositores
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
El papel del moderador es toral para dirigir, organizar las participaciones y la información que resulte de los expositores
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· Ficha de clase
La audiencia opina…
Estos gestos y acciones consisten en:
Seguir al expositor con la mirada.
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· Ficha de clase
Para que quede mejor
¿Y cómo se prepara un expositor antes de participar en una mesa redonda?
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· Ficha de clase
Ajustar para organizar
En una mesa redonda los expositores deben ocupar un lenguaje formal, su discurso debe ser fluido y continuo.
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· Ficha de clase
Ponga usted atención
Parte de la escucha atenta y activa también consiste en hacerle ver al expositor o al interlocutor que te interesa lo que
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· Ficha de clase
Entre mesa y mesa, se analizan temas
embargo, se diferencia de un debate, porque aun cuando pueden surgir discusiones o puntos de vista contrarios, los expositores
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· Ficha de clase
Ponga usted atención
Mantén la mirada en el expositor (en este caso pide ayuda a un familiar que será quien te vaya leyendo la actividad).
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· Ficha de clase
Para que quede mejor
¿Y cómo se prepara un expositor antes de participar en una mesa redonda?
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· Ficha de clase
Ajustar para organizar
En una mesa redonda los expositores deben ocupar un lenguaje formal, su discurso debe ser fluido y continuo.
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· Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
, ¿qué información presentaron los expositores?
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· Ficha de clase
La audiencia opina…
Estos gestos y acciones consisten en:
Seguir al expositor con la mirada.
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
=514El papel del moderador es toral para dirigir, organizar las participaciones y la información que resulte de los expositores
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· Ficha de clase
Que quede registrado
distinguir entre las notas que toman los ponentes, tal vez para comentar o rebatir lo que han dicho sus compañeros expositores
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