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Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?

Los estados físicos de la materia son: sólido, líquido y gaseoso lo que mencionan las gotitas en el cuento, como argumento

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Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales

Aprendizaje esperado: Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos

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Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado

Los recursos principales que descubrirás en estos programas educativos son: Explicaciones, argumentos, información y ejemplos

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Sin fricción no hay acción

Observa un breve video para que puedas argumentar con tu familiar, si ese fenómeno de fricción que te presenta el video presenta

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Las propiedades de la luz

Énfasis : argumenta y relaciona la posición de la fuente de luz, con la forma del objeto y el tipo de material –

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Eclipses de Sol y de Luna

Analiza y argumenta las similitudes y diferencias entre la formación de eclipses solares y lunares.

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Las propiedades de la luz

Énfasis: argumenta y relaciona la posición de la fuente de luz, con la forma del objeto y el tipo de material –opaco

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Eclipses de Sol y de Luna

Analiza y argumenta las similitudes y diferencias entre la formación de eclipses solares y lunares.

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Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado

Los recursos principales que descubrirás en estos programas educativos son: explicaciones, argumentos, información y ejemplos

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Sin fricción no hay acción

con apoyo de algún familiar cómo se podría disminuir el efecto de la fricción.Observa un breve video para que puedas argumentar

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Las propiedades de la luz

Énfasis: argumenta y relaciona la posición de la fuente de luz, con la forma del objeto y el tipo de material –opaco, transparente

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Eclipses de Sol y de Luna

Analiza y argumenta las similitudes y diferencias entre la formación de eclipses solares y lunares.

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Las propiedades de la luz

Énfasis: argumenta y relaciona la posición de la fuente de luz, con la forma del objeto y el tipo de material –opaco, transparente

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Eclipses de Sol y de Luna

Analiza y argumenta las similitudes y diferencias entre la formación de eclipses solares y lunares.

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¿Sentimos lo mismo?

Ahí me podrás dar tus argumentos para poder entender ¿qué fue lo que pasó?

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