Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

Énfasis: analiza condiciones que obstaculizan que niñas, niños y adolescentes tengan una vida digna y plena.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos decisiones sencillas y complejasf

Vamos a analizarlo con más detenimiento. ¿Qué aprendizaje te deja esta historia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido cuidarme y cuidarte

Es importante que desde pequeños las niñas y los niños tengan oportunidad de elegir y analizar antes de hacer algo y que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

En la colonia de Yatzil se pegaron unos letreros de una campaña para difundir la importancia del respeto y tratar con dignidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Celebremos la diversidad cultural!

.- Sobre los pasos: Campanas, deslizados, puntas, paso de tres y jaranas combinadas son los pasos que se requieren para bailar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazamos la discriminación

El reto de hoy: En casa reflexiona acerca de lo que acabamos de platicar, analiza los casos presentados y recuerda si en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Por ahora vamos a analizar las siguientes normas y vamos a decir si son normas que respetan los derechos de todas y todos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para atender las necesidades comunes

Vamos a analizar la siguiente situación y así seguirás aprendiendo sobre el tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

Impulsar una campaña para depositar y separar la basura en contenedores especiales ubicados en la playa, y así evitar que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

Ahora que se mencionó la tala de árboles, qué te parece si analizas las siguientes imágenes, se trata de problemas ambientales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

Ahora que se mencionó la tala de árboles, qué te parece si analizas las siguientes imágenes, se trata de problemas ambientales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Por ahora vamos a analizar las siguientes normas y vamos a decir si son normas que respetan los derechos de todas y todos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

Énfasis: analiza y relaciona las capacidades y potencialidades personales que le permiten actuar con responsabilidad ante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

Énfasis: analiza y relaciona las capacidades y potencialidades personales que le permiten actuar con responsabilidad ante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresemos deseos y necesidades

Analiza el siguiente diálogo entre Ximena y Matías. Ximena: Hi Matias.

Ver contenido