Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Audio 1. Vania.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

AUDIO 1.

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Video 1. María.

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Audio 1. Francisco.

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión y comentar con tu profesora o profesor

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Video 1. Perla.

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¿Qué es la equidad de género?

Audio 1. Kenia.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Ahora complementa con más información relacionada con el tema.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Audio 1. Julio y Yessi.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Antes de profundizar en el tema, reflexiona a partir del siguiente caso: Una adolescente tenía

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Para que puedas seguir reflexionando sobre este tema, realiza lo siguiente.

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La libertad como derecho humano

Y ten presente que puedes recurrir a él para aclarar las dudas que te surjan más adelante respecto a este tema.

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Cultura de paz entre los grupos sociales

Para comenzar con el tema de esta sesión, profundiza en qué es la cultura de paz y los grupos sociales.

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Observa del minuto 0:46 al 1:17. Video. Solidaridad, dignidad humana y cultura de paz.

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

Para seguir reflexionando sobre el tema, observa el siguiente video donde se resalta cuáles son las condiciones que deben

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