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¿Soy o no soy o era?

Aprendizaje esperado: elige, a partir de sus gustos e intereses personales, una persona, planta, animal

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¿Quién será?

Trabaja con la tierra, las plantas y el agua principalmente.

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¿Quién será?

Trabaja con la tierra, las plantas y el agua principalmente.

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¡Soy un cuentacuentos!

Reconoce las diferentes expresiones de: alegría, enojo, fastidio, sorpresa, etcétera.

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Luna, Tierra o luna y tierra

los humanos vivimos en el planeta tierra. Mi mamá les puso Tierra a sus plantitas.

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¿Buenas tardes o quihubo?

Aprendizaje esperado: reconoce diferentes formas de hablar el español en su comunidad.

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¿Qué dijo?

Reconoce algunas de las palabras que ahí se mencionaron.

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Rimando ando hasta bailando

¿Marcaste con un lápiz o un color las palabras que puedes leer o que reconoces y que riman?

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

y galaxias, conocer acerca de otras personas, de animales y plantas, descubrir qué sucede actualmente, lo que ya pasó y

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Nuestra clase bilingüe

Las Plantas del Desierto. Observa del inicio a 2:36 https://www.youtube.com/watch?

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Dime, ¿cómo es el personaje?

creo que es un animal y se trata de: ¿Te das cuenta de que a veces cuando te describen a una persona, un animal, una planta

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

necesario que nunca olvides que, así como es fundamental que reconozcas que tienes derechos y los exiges, también lo es reconocer

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¿Cómo se lo digo?

¿Recuerdas que en el video tenían diferentes puntos de vista sobre regar las plantas?

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¿Francisco, Pancho

Énfasis: Reconoce su nombre escrito. ¿Qué vamos a aprender? Reconocerás la importancia de tener un nombre.

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¿Cómo se lo digo?

¿Recuerdas que en el video tenían diferentes puntos de vista sobre regar las plantas?

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