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¡Me gustan los animales!l

Muestra tu texto a alguien mayor que sepa escribir en tu lengua, para que lo revisen juntos.

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Escribimos juntos

Te invito a que platiques con la gente mayor de tu casa y les pidas que te narren las historias tradicionales de tu localidad

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¿A qué jugamos?

En las comunidades indígenas la mayoría de los niños no tienen un tiempo específico para jugar, sino que combinan el juego

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Una copia con sentido

Con el apoyo de Mamá, Papá o algún otro adulto puedes leer el texto donde explica el juego.

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Escribo con ayuda

observes aprendas más sobre los diferentes pueblos de México.Es momento de entrar en materia, pídele a mamá, papá u otro adulto

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Informo en mi lengua

Lee el siguiente relato que trata de las artesanías de la cultura pame, pídele a tu mamá, papá u otro adulto que te acompañen

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Recuerdo lo que leo

Pídele a tu mamá, papá u otro adulto que te apoyen en la lectura de los textos.

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Un texto para cada situación

Pide a tu mamá, papá u otro adulto que te ayuden en esta actividad.

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Mis tareas llegan a su destino

Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a

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Recomendando textos

Procura leer más textos en tu lengua originaria y sigue elaborando libros artesanales, investiga con tus mayores algunas

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Lo que nos avisan los animales

Las personas mayores o los abuelos tienen muchos conocimientos.

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Te leo mi texto favorito

Cuando lo realizan, una persona mayor tiene que agarrar la víbora de las orillas para que la niña pueda frotar sus manos

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Organizo mis días

Pide la ayuda de un adulto, papá, mamá o a quien te acompañe, para elaborar papelitos con las siguientes preguntas:

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Hay más de… hay menos de…

cada uno 5 turnos y registra sus puntos, observa quien tiene más puntos, posteriormente escríbelas en tu cuaderno del mayor

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Registramos nuestras preferencias

Revisa la tabla e intenta hacerla en tu cuaderno, recuerda que puedes pedir la ayuda de un adulto, papá, mamá, o algún familiar

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