Resultados para: «tecnica-de-sombra»
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técnica?
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· Ficha de clase
Jugando a ser creativo
El profesor Gerónimo es profesor y habitante de la comunidad de Oxiacaque, Nacajuca del estado de Tabasco.
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· Ficha de clase
Todos mis personajes tienen su propia personalidad
No son títeres de calcetín, ni títeres de sombra, son marionetas, se manejan con hilos.
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· Ficha de clase
Obras de teatro… con títeres
Obras de teatro… con títeres
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· Ficha de clase
Jugando con palíndromos
Observa un ejemplo sobre la lectura de una palabra de izquierda a derecha y de derecha a izquierda.
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· Ficha de clase
Escribimos textos creativos
En la sesión de hoy, escribirás un texto con mucha creatividad, puede ser, sobre algún tema que te guste, o de alguna vivencia
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· Ficha de clase
Lo que me gusta leer
Como puedes ver, este texto tiene un elemento importante, pues contiene información sobre un tema; en este caso es de las
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· Ficha de clase
Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos
Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos
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· Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
Reflexionaste sobre la escritura de palabras y la corrección de errores ortográficos en juegos como ¡con todas las letras
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· Ficha de clase
La fundación de mi pueblo
La fundación de mi pueblo
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· Ficha de clase
¿Cómo se juegan los juegos?
Continuarás con tu formación como lector autónomo; además localizarás textos sobre juegos y describirás de qué se tratan.
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· Ficha de clase
Escribo y leo mi nombre
Explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información personal
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· Ficha de clase
Mucho que leer
Recomienda materiales de lectura de su preferencia.
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Por ejemplo, Pablo responde: Mmm… zoque de Chiapas, mazateco de Oaxaca, tepehua de Veracruz, huichol de Jalisco o purépecha
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· Ficha de clase
Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día
Lee y comparte canciones y poemas de su preferencia.
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· Ficha de clase
Palabras diversas en nuestro país
Reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.
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