Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Leamos para aprender más

Registra en notas lo más relevante del proceso seleccionado encontrado en cada fuente.

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¿Qué nos informan los libros?

Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Elemental, mi querido arte

con el uso de los elementos del arte, de manera original, y organiza su proceso de montaje.

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La ruleta de las artes

La ruleta de las artes

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¡Artes, camaradas y acción!

para recrear un fragmento de distintas obras o manifestaciones artísticas de su interés.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

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Juego por aquí, arte por acá

con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso de montaje .

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Prepar-Arte para Cre-Arte

una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso de montaje

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Exploradores del arte perdido

el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso de montaje.

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Elemental, mi querido arte

una producción artística interdisciplinaria con el uso de los elementos del arte, de manera original, y organiza su proceso

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Aprendizaje esperado: r eflexiona acerca de cómo

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Aprendizaje esperado: representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad

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Este mundo es un telar

¿Qué te hizo sentir este proceso de transformación? ¡Buen trabajo!

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Conectemos con las artes

Aprendizaje esperado: reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo

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