Resultados para: «objeto-mas-largo»
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· Ficha de clase
Nuestro reportaje sobre la historia de Roma
puede
decir que Roma había alcanzado su máxima expansión territorial y controló gran parte de los territorios del mar
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· Ficha de clase
Roma: de una monarquía a un imperio
Eneas emprende un viaje por el mar mediterráneo para llegar a unas tierras de nombre Hesperia o Italia.
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· Ficha de clase
Grecia Helenística
Eso tiene que ver con el término Helenismo y la aculturación de diversas ciudades del mar Mediterráneo.
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· Ficha de clase
Las civilizaciones mesoamericanas y andinas en el tiempo
Como el pasado indígena comprende un periodo de tiempo muy largo los especialistas lo han dividido en 3 grandes periodos
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· Ficha de clase
Herencias de Grecia y Roma
y ¿Cómo podemos unificar los intercambios a partir de un solo objeto?
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· Ficha de clase
Recursos naturales, clave en el surgimiento de las civilizaciones
Reconoce la importancia del mar Mediterráneo en el desarrollo del comercio y la difusión de la cultura.
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· Ficha de clase
El paso de la vida nómada a la sedentaria
El primer metal en utilizarse fue el cobre; con él se realizaban, principalmente, objetos decorativos y, como era más resistente
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· Ficha de clase
El paleolítico y la evolución humana
Y el final del paleolítico lo marcas en el año diez mil a. de C., que es el periodo más largo que existe.
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· Ficha de clase
Alejandro Magno: un niño nutrido por la cultura griega
militar le permitió lograr la conquista de diversos pueblos y, aunque su imperio duró muy poco, sus hazañas perdurarían a lo largo
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· Ficha de clase
La herencia de las civilizaciones antiguas
Lo material son las construcciones, monumentos y objetos elaborados en la antigüedad que han llegado hasta nuestros días,
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· Ficha de clase
¿Cómo fue el nacimiento del cristianismo?
Observa el siguiente video del minuto 17:11 a 19:58, que ayudará a cerrar lo comentado a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
Lotería de las civilizaciones andinas
El nombre del lago, deriva de Titi, gato o puma, y de kaka, piedra. “Lago de los pumas de piedra”.
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· Ficha de clase
Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas
Entonces, el único lugar que encontraron para asentarse fue en un terreno pantanoso a la mitad del Lago de Texcoco.
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· Ficha de clase
Turismo histórico: Civilización maya y zapoteca
De maíz amarillo y de maíz blanco se hizo su carne; de masa de maíz se hicieron los brazos y las piernas del hombre.
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· Ficha de clase
Turismo histórico: civilización teotihuacana
Tal vez puedes redactar lo siguiente: “Tu recorrido arqueológico ha sido largo y fascinante, pero no podría estar completo
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