Resultados para: «modelo-atomico-de-bohr»
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atómico?
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· Ficha de clase
¿Qué nos informan los libros?
Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
con el uso de los elementos del arte, de manera original, y organiza su proceso de montaje.
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· Ficha de clase
La ruleta de las artes
La ruleta de las artes
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· Ficha de clase
¡Artes, camaradas y acción!
Lo importante es que hagas uso de tu creatividad y de lo aprendido anteriormente.
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
Es turno de la historia de cuarentena.
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso de montaje
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso de montaje.
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
El color es la percepción de la luz y éste te permite darles una intención a las obras de arte dependiendo de lo que quieras
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, permiten conformar grupos de interés y establecer lazos de
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
A continuación, a modo de ejemplo, observa el siguiente video que comparte un alumno de segundo grado y analiza cómo elaboró
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· Ficha de clase
Este mundo es un telar
El reto de hoy:
Después de realizar las actividades de esta sesión, reflexiona y responde.
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
la creación de un bodegón, utilizando la técnica de registro de stop motion, para ello revisa este video.
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
de años.
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
El valor de este regalo estará en el hecho de haber sido realizado por ti.
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