Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

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Lo que nos ocupa

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Leamos para aprender más

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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¿Qué nos informan los libros?

Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Elemental, mi querido arte

Esto depende del sentido del gusto de cada uno, si prefieres de uno u otro sabor.

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La ruleta de las artes

La ruleta de las artes

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¡Artes, camaradas y acción!

Recuerda que, en esta actividad, la participación y voz de todos los jugadores ¡es de campeonato!

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

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Juego por aquí, arte por acá

has estado haciendo durante estas semanas.

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Después de esta aventura en la selva, viaja a otro lugar.

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Exploradores del arte perdido

En este caso, el tema estuvo basado en el conocimiento de ti mismo a partir del desarrollo de tu mapa de identidad.

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Elemental, mi querido arte

Esto depende del sentido del gusto de cada uno, si prefieres de uno u otro sabor.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

esta pintura de Gerardo Murillo.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Ahora puedes ver, con el poder de tu imaginación, el recuerdo de tu entorno y, de esta manera, puedes describirlo.

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Este mundo es un telar

El reto de hoy: Después de realizar las actividades de esta sesión, reflexiona y responde.

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