Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

Estas palabras nuevas las debes poner en tu tarjeta, debe llevar la palabra y su significado que buscarás en tu diccionario

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Lo que nos ocupa

Comparte lo aprendido sobre el tema de su interés al reconocer qué sabía y qué descubrió con las lecturas.

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Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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¿Qué nos informan los libros?

Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Elemental, mi querido arte

Escucha con atención y busca la siguiente pista. Es “el sonido”.

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La ruleta de las artes

La ruleta de las artes

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¡Artes, camaradas y acción!

¡Artes, camaradas y acción!

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

¿Visitarías sus museos para adentrarte en la comprensión de sus obras artísticas?

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Juego por aquí, arte por acá

, su cerebro es suave y con olor a flores, sus ojos brillaban y su corazón podía sonar.

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Piensa que vas saliendo de la atmósfera y alcan zas la velocidad de la luz.

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Exploradores del arte perdido

Y lo evaluaste, porque todo proyecto se evalúa a partir de la propia reflexión sobre la experiencia vivida.

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Elemental, mi querido arte

El color es la percepción de la luz y éste te permite darles una intención a las obras de arte dependiendo de lo que quieras

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

, social y cultural, para la mejora de tu comunidad.

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Este mundo es un telar

posible, graba esas expresiones en video o audio y compártelo con tu familia, con su grupo o con sus maestras y maestros

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